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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Notes » avec la valeur « Cahier des charges et Liste des ressources disponibles réalisé en amont du Hackathon : https://docs.google.com/document/d/1KuY6qdZxfLTBXZP8aNcI_dwIocBYwu62WJG46BG2STs/edit?usp=sharing_eil_m&ts=61e14799 ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

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Liste de résultats

  • Le crayon laser  + (Projet du [http://www.fablabmobile.brusselProjet du [http://www.fablabmobile.brussels/# Fablab Mobile Brussels] réalisé lors du stage Robot-multisport à été 2018 avec [http://lascientotheque.be/ La Scièntothèque]. Le stage a été conçu pour les jeunes de 12 à 18 ans. Ici on vous présente le projet de Lucie, le dragon.us présente le projet de Lucie, le dragon.)
  • Lampe Triangulaire, Bois et Calque  + (Projet réalisé à L'Edulab - Rennes 2)
  • Lampe Organ  + (Ressources utilisation d'une machine à découpe laser https://www.youtube.com/watch?v=tKt2TPgfY2o Si vous avez aimez ce tutoriel, rendez-nous visite sur notre page internet: http://ckooa.com)
  • Lampe Organ  + (Ressources utilisation d'une machine à découpe laser https://www.youtube.com/watch?v=tKt2TPgfY2o Si vous avez aimez ce tutoriel, rendez-nous visite sur notre page internet: http://ckooa.com)
  • Étage distributeur de bonbons de la Bento Box  + (Réalisé au [[Group:Carrefour numérique|fablab Carrefour Numérique à Paris]].)
  • Étage distributeur de bonbons de la Bento Box  + (Réalisé au [[Group:Carrefour numérique|fablab Carrefour Numérique à Paris]].)
  • Cadre avec marqueterie en suspension  + (Réalisé dans le cadre du Trotec Challenge.)
  • Cadre avec marqueterie en suspension  + (Réalisé dans le cadre du Trotec Challenge.)
  • Lampe méduse  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec avec Wikifab.)
  • Applique en bois avec découpe laser  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec / Wikifab.)
  • Lampe méduse  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec avec Wikifab.)
  • Applique en bois avec découpe laser  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec / Wikifab.)
  • Cadre en gravure plexi façon pochoir  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec aRéalisé dans le cadre du concours Trotec avec Wikifab. Nous avons réalisé ce cadre en nous inspirant du travail de Christophe, un membre de l'[[Group:Lille Makers|association Lille Makers]], pour la fabrication de pochoirs avec un plotter de découpe et Inkscape. Vous pouvez voir son travail ici : [https://ouiaremakers.com/posts/tutoriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir ouiaremakers.com/posts/tutoriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir].oriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir].)
  • Amplificateur sonore  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec / Wikifab.)
  • Cadre en gravure plexi façon pochoir  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec aRéalisé dans le cadre du concours Trotec avec Wikifab. Nous avons réalisé ce cadre en nous inspirant du travail de Christophe, un membre de l'[[Group:Lille Makers|association Lille Makers]], pour la fabrication de pochoirs avec un plotter de découpe et Inkscape. Vous pouvez voir son travail ici : [https://ouiaremakers.com/posts/tutoriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir ouiaremakers.com/posts/tutoriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir].oriel-diy-la-base-du-graff-et-du-pochoir].)
  • Amplificateur sonore  + (Réalisé dans le cadre du concours Trotec / Wikifab.)
  • Atelier avec les mains  + (Réalisé en mai 2018 dans le cadre du "Chemins numérique" au fablab de la coopérative Pointcarré à Saint Denis. Mené en partenariat avec les femmes de l'association Adage et L'association Antanak.)
  • La communauté bactérienne d'un purin végétale ont elle une influence sur les communautés végétales  + (Source; [https://www.zotero.org/google-doSource; [https://www.zotero.org/google-docs/?mPDfmC PETERSON, Rolf et JENSÉN, Paul, 1986. Effects of Nettle Water on Growth and Mineral Nutrition of Plants. II. Pot- and Water-Culture Experiments. ''Biological Agriculture & Horticulture''. 1 janvier 1986. Vol. 4, n° 1, pp. 7 18. DOI 10.1080/01448765.1986.9754482.] pp. 7 18. DOI 10.1080/01448765.1986.9754482.])
  • Moteur Stirling  + (Sources Différents types de Moteur StirlinSources Différents types de Moteur Stirling. sites.google.com/site/ techbasa323groupe6/moteur-stirling/ les-differents-types-de-moteur-stirling . A. et Viktor de Science étonnante. Fabriquer un moteur Stirling. www.youtube.com/watch?v= s79odgWz6BM , 2018. Wikipédia. Courbe de Stribeck. fr. wikipedia.org/wiki/Courbe_de_Stribeck . Wikipédia. Moteur Stirling. fr.wikipedia. org/wiki/Moteur_Stirling#Principe . Wikipédia. propriétés thermiques du verre. www.verreonline.fr/v_plat/prop_therm1.php . J. Zarzycki. Propriétées mécaniques des verres,Revue de Physique Appliquee. hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00244242 , 1977.rchives-ouvertes.fr/jpa-00244242 , 1977.)
  • Moteur Stirling  + (Sources Différents types de Moteur StirlinSources Différents types de Moteur Stirling. sites.google.com/site/ techbasa323groupe6/moteur-stirling/ les-differents-types-de-moteur-stirling . A. et Viktor de Science étonnante. Fabriquer un moteur Stirling. www.youtube.com/watch?v= s79odgWz6BM , 2018. Wikipédia. Courbe de Stribeck. fr. wikipedia.org/wiki/Courbe_de_Stribeck . Wikipédia. Moteur Stirling. fr.wikipedia. org/wiki/Moteur_Stirling#Principe . Wikipédia. propriétés thermiques du verre. www.verreonline.fr/v_plat/prop_therm1.php . J. Zarzycki. Propriétées mécaniques des verres,Revue de Physique Appliquee. hal.archives-ouvertes.fr/jpa-00244242 , 1977.rchives-ouvertes.fr/jpa-00244242 , 1977.)
  • Pad d'arcade  + (Un projet réalisé au [[Group:LabBoîte Cergy|fablab LabBoîte de Cergy]] à retrouver aussi sur [https://github.com/hugotpichon/arcpad-pic18f4550 github.com/hugotpichon/arcpad-pic18f4550].)
  • Pad d'arcade  + (Un projet réalisé au [[Group:LabBoîte Cergy|fablab LabBoîte de Cergy]] à retrouver aussi sur [https://github.com/hugotpichon/arcpad-pic18f4550 github.com/hugotpichon/arcpad-pic18f4550].)
  • Présentoir lumineux pour super héros et monuments découpés en mdf et pmma à partir de dessins d'enfants  + (Vous avez échappé aux super héros suivantsVous avez échappé aux super héros suivants, qui n'ont malheureusement pas pu être inclus dans la scène mais qui seront néanmoins découpés avec le même soin pour être remis à leurs auteurs respectifs. Mega métal : Il se transforme en métal, plus il est en colère plus des bras lui poussent dessus et il grandit. Il est tombé dans une cuve d'asside nucléaire et il s'est transformé en méga métal. Elektrifiant : il a tellement d'éléctricité dans son corps qu'il peut lancer ses flèches éléctriques et ses vaisseaux éléctrifiants et il peut surtout commander l'éléctricité n'importe ou (mais pas près d'electress et d'éléctron j'imagine ça doit entrer en conflit). Méchant pique : un jour un super méchant arriva, il emporta un super héros et lui lança du venin. Super ninja (l'autre) : il est devenu gentil en tranchant un prisonnier qui s'est échappé d'une prison (au moins ça finit bien). Super ninja (le troisième) : il a une vitesse de 8100 "jigaoite". Il a tourné dans une roue de hamster géante pendant 4 h et il a une vitesse de 8100 jigaoite. Vous allez me dire que le jigaoite n'est pas une unité de vitesse mais j'ai vérifié ça n'est pas au programme de la classe de l'auteur du dessin cette année. Super tomate à dents de sabre : il peut se mettre en boule et ses dents, quand il les prend, il les lance, et après il a d'autres dents qui poussent. Giga crocosor : il est devenu super héros en combattant des centaines de méchants (vers Marseille). Pakmanou : il sauve des gens, il peut voler, il sauve tout le monde. Bat Girl : Elle est tombée d'un arbre, elle a été touchée par la foudre avec ses chiens. Quand tout le monde se réveille ils se rendent compte qu'ils ont des super pouvoirs (de type éclair). Super coquillage : son pouvoir est de faire apparaitre plein de coquillages. Le lapipatate : il a un projecteur qui lance des patates. Remerciements : un grand merci à l'équipe d'animateurs de l'école Jacques Cartier à Pessac, aux enfants qui ont participé, et bien sur à eirlab où tout a été réalisé.  Réalisé par l'école Jacques Cartier, 33600 Pessac à Eirlab www.eirlab.frrtier, 33600 Pessac à Eirlab www.eirlab.fr)
  • Présentoir lumineux pour super héros et monuments découpés en mdf et pmma à partir de dessins d'enfants  + (Vous avez échappé aux super héros suivantsVous avez échappé aux super héros suivants, qui n'ont malheureusement pas pu être inclus dans la scène mais qui seront néanmoins découpés avec le même soin pour être remis à leurs auteurs respectifs. Mega métal : Il se transforme en métal, plus il est en colère plus des bras lui poussent dessus et il grandit. Il est tombé dans une cuve d'asside nucléaire et il s'est transformé en méga métal. Elektrifiant : il a tellement d'éléctricité dans son corps qu'il peut lancer ses flèches éléctriques et ses vaisseaux éléctrifiants et il peut surtout commander l'éléctricité n'importe ou (mais pas près d'electress et d'éléctron j'imagine ça doit entrer en conflit). Méchant pique : un jour un super méchant arriva, il emporta un super héros et lui lança du venin. Super ninja (l'autre) : il est devenu gentil en tranchant un prisonnier qui s'est échappé d'une prison (au moins ça finit bien). Super ninja (le troisième) : il a une vitesse de 8100 "jigaoite". Il a tourné dans une roue de hamster géante pendant 4 h et il a une vitesse de 8100 jigaoite. Vous allez me dire que le jigaoite n'est pas une unité de vitesse mais j'ai vérifié ça n'est pas au programme de la classe de l'auteur du dessin cette année. Super tomate à dents de sabre : il peut se mettre en boule et ses dents, quand il les prend, il les lance, et après il a d'autres dents qui poussent. Giga crocosor : il est devenu super héros en combattant des centaines de méchants (vers Marseille). Pakmanou : il sauve des gens, il peut voler, il sauve tout le monde. Bat Girl : Elle est tombée d'un arbre, elle a été touchée par la foudre avec ses chiens. Quand tout le monde se réveille ils se rendent compte qu'ils ont des super pouvoirs (de type éclair). Super coquillage : son pouvoir est de faire apparaitre plein de coquillages. Le lapipatate : il a un projecteur qui lance des patates. Remerciements : un grand merci à l'équipe d'animateurs de l'école Jacques Cartier à Pessac, aux enfants qui ont participé, et bien sur à eirlab où tout a été réalisé.  Réalisé par l'école Jacques Cartier, 33600 Pessac à Eirlab www.eirlab.frrtier, 33600 Pessac à Eirlab www.eirlab.fr)
  • Manipulate the CubePro Trio  + (We thank '''ZygmuntW''' from Thingiverse for sharing the 3D file. You can download it from here http://www.thingiverse.com/thing:628929/ for free.)
  • Animatronic Interactif : Le Live  + (Cahier des charges et Liste des ressources disponibles réalisé en amont du Hackathon : https://docs.google.com/document/d/1KuY6qdZxfLTBXZP8aNcI_dwIocBYwu62WJG46BG2STs/edit?usp=sharing_eil_m&ts=61e14799)
  • Bentolux - Thème Russie  + ('''''Projet réalisé durant le Tremplin Numérique #4 avec les Petits Débrouillards.''''' ''Projet réalisé par Loodwig H., Adame R., Kenzo S. et Nicolas P.'')
  • Four solaire - Type boîte  + ('''CONSEIL D’UTILISATION / REMARQUE''' : '''CONSEIL D’UTILISATION / REMARQUE''' : *Utiliser des récipients de couleur foncée, ou peints en noir. *Pour capter le maximum de rayonnement, orienter correctement le four solaire par rapport au soleil. Il suffit de le réorienter une fois par heure de manière à avoir l’ombre du four directement derrière lui. *Pour perdre le moins de chaleur possible, éviter de trop ouvrir le four pendant la cuisson ! Le mieux est encore de mettre tous les ingrédients nécessaires dès le début. '''REFERENCES''' : *Ce four solaire a été réalisé par David Mercereau, n'hésitez pas à aller voir de plus près sa yourte et ses low-tech [http://david.mercereau.info/ sur son blog]. *Pour avoir plus d’informations sur les fours solaires, leur utilisation, comment les orienter et les recettes solaires, l’équipe du Low-Tech Lab vous invite à consulter la rubrique four solaire dans sa [https://www.pearltrees.com/s/file/preview/129215780/plansfr.pdf Biblilowthèque]. *[http://www.vaucanson.org/php5/Accueil/attachments/article/742/Four_solaire_principe.pdf Comment récupérer un maximum d’énergie solaire ?] *Il est également possible de faire des stages auprès de l’association [http://www.boliviainti-sudsoleil.org/spip.php?article596 Bolivia Inti] ou encore d’acheter directement des fours solaires auprès de ID Cook ou de Solarcooking. *N'hésitez pas à commenter, partager, et agrémenter le tutoriel d'informations utiles à son amélioration. d'informations utiles à son amélioration.)
  • Torréfacteur de café à énergie solaire (pour concentrateur de Scheffler)  + ('''Merci aux contributeurs :''' * Florent '''Merci aux contributeurs :''' * Florent Dupont pour : ** les stages de formation à la construction du concentrateur de Scheffler et autres technologies open source, qui ont permis à Damien le transfert de la technologie Scheffler et développé les compétences de François pour la réalisation du torréfacteur ** l'accueil à "l'atelier du soleil et du vent", structure qu'il a mise en place, où a été réalisé le torréfacteur présenté dans ce tutoriel * Manfred Amoureux : pour le contact établi entre le GRUPO PUCP et Damien, puis François * Damien Puigserver pour le transfert de technologie Scheffler au GRUPO PUCP * Miguel Hadzich pour son engagement de longue date à la tête du GRUPO PUCP et l'impulsion initiale puis le soutien au projet de torréfaction solaire. * Juan Pablo Perez Panduro pour: ** son implication et sa motivation dans ce projet --depuis la construction du premier Scheffler au Pérou !-- au service des personnes des zones rurales du Pérou, ** la modélisation en 3D du concentrateur de Scheffler et du torréfacteur solaire Compadre! * l'équipe du projet Intikallana (Juan Pablo Perez Panduro, Luis Miguel Hadzich, Sandra Vergara, Julien Delcol et François Veynandt) pour le développement du premier prototype de concentrateur solaire de café en 2012. * l'équipe du projet "Chocolate Solar" (Jorge Soria Navarro, Felix Escalante Delgado, Juan Pablo, François) pour la poursuite des travaux de torréfaction et les expérimentations avec le cacao. * l'équipe de la startup Compadre (Juan Pablo Perez Panduro, François Veynandt, Fiorella Belli, Jose Uechi, puis Felix Escalante Delgado...) pour la reconception du prototype de torréfacteur dans une version plus ergonomique en 2014-2015. La version présentée dans ce tutoriel en est une adaptation aux latitudes plus élevées (optimisée pour 45° +/-15°). La version utilisée au Pérou est valable pour des latitudes autour de l'équateur (conçu pour 13° +/-15°) * Donato pour son expertise dans le travail du métal et son engagement dans la construction des prototypes du torréfacteur, notamment en phase de développement. * l'université UTEC, Andrés Benavides et Gonzalo Villaran, pour leur accompagnement dans le développement de la startup Compadre. * Armenia Siladi pour : ** son soutien moral, son aide à la construction et à la rédaction du tutoriel du torréfacteur en France, ** la traduction du tutoriel en anglais ! * Johann, Arnaud, Armenia Siladi, Jean-Baptiste Brette, Jean Vincent, Florent Dupont pour leur aide ou leur conseils pour la construction du torréfacteur. * François Veynandt pour : ** l'adaptation des plans du torréfacteur à l'utilisation avec un concentrateur Scheffler en France, ** le financement du torréfacteur décrit dans ce tutoriel et la logistique des matériaux, ** la construction du torréfacteur et la rédaction du manuel. * Open Source Ecologie France pour son affinité avec le projet et son soutien à Compadre notamment par la présentation du projet et du café Compadre lors de la Fête d'OSE en janvier 2016. * Charles Morat pour son soutien au projet Compadre en France. * WikiFab pour la mise à disposition de cette plateforme de partage de connaissances sur les technologies open-source ! (°u°)s sur les technologies open-source ! (°u°))
  • Torréfacteur de café à énergie solaire (pour concentrateur de Scheffler)  + ('''Merci aux contributeurs :''' * Florent '''Merci aux contributeurs :''' * Florent Dupont pour : ** les stages de formation à la construction du concentrateur de Scheffler et autres technologies open source, qui ont permis à Damien le transfert de la technologie Scheffler et développé les compétences de François pour la réalisation du torréfacteur ** l'accueil à "l'atelier du soleil et du vent", structure qu'il a mise en place, où a été réalisé le torréfacteur présenté dans ce tutoriel * Manfred Amoureux : pour le contact établi entre le GRUPO PUCP et Damien, puis François * Damien Puigserver pour le transfert de technologie Scheffler au GRUPO PUCP * Miguel Hadzich pour son engagement de longue date à la tête du GRUPO PUCP et l'impulsion initiale puis le soutien au projet de torréfaction solaire. * Juan Pablo Perez Panduro pour: ** son implication et sa motivation dans ce projet --depuis la construction du premier Scheffler au Pérou !-- au service des personnes des zones rurales du Pérou, ** la modélisation en 3D du concentrateur de Scheffler et du torréfacteur solaire Compadre! * l'équipe du projet Intikallana (Juan Pablo Perez Panduro, Luis Miguel Hadzich, Sandra Vergara, Julien Delcol et François Veynandt) pour le développement du premier prototype de concentrateur solaire de café en 2012. * l'équipe du projet "Chocolate Solar" (Jorge Soria Navarro, Felix Escalante Delgado, Juan Pablo, François) pour la poursuite des travaux de torréfaction et les expérimentations avec le cacao. * l'équipe de la startup Compadre (Juan Pablo Perez Panduro, François Veynandt, Fiorella Belli, Jose Uechi, puis Felix Escalante Delgado...) pour la reconception du prototype de torréfacteur dans une version plus ergonomique en 2014-2015. La version présentée dans ce tutoriel en est une adaptation aux latitudes plus élevées (optimisée pour 45° +/-15°). La version utilisée au Pérou est valable pour des latitudes autour de l'équateur (conçu pour 13° +/-15°) * Donato pour son expertise dans le travail du métal et son engagement dans la construction des prototypes du torréfacteur, notamment en phase de développement. * l'université UTEC, Andrés Benavides et Gonzalo Villaran, pour leur accompagnement dans le développement de la startup Compadre. * Armenia Siladi pour : ** son soutien moral, son aide à la construction et à la rédaction du tutoriel du torréfacteur en France, ** la traduction du tutoriel en anglais ! * Johann, Arnaud, Armenia Siladi, Jean-Baptiste Brette, Jean Vincent, Florent Dupont pour leur aide ou leur conseils pour la construction du torréfacteur. * François Veynandt pour : ** l'adaptation des plans du torréfacteur à l'utilisation avec un concentrateur Scheffler en France, ** le financement du torréfacteur décrit dans ce tutoriel et la logistique des matériaux, ** la construction du torréfacteur et la rédaction du manuel. * Open Source Ecologie France pour son affinité avec le projet et son soutien à Compadre notamment par la présentation du projet et du café Compadre lors de la Fête d'OSE en janvier 2016. * Charles Morat pour son soutien au projet Compadre en France. * WikiFab pour la mise à disposition de cette plateforme de partage de connaissances sur les technologies open-source ! (°u°)s sur les technologies open-source ! (°u°))
  • Fabrique et personnalise un tampon encreur  + ('''Quelques conseils :''' Afin de trouver'''Quelques conseils :''' Afin de trouver des motifs faciles à vectoriser, le plus simple demeure de rechercher sur Google Images des coloriages pour enfants. Leurs lignes épurées seront plus aisées à vectoriser ! '''Pour aller plus loin :''' Les tampons réalisés à l’aide de cet atelier peuvent constituer un fabuleux outil de création plastique si l’on utilise des encres colorées !ique si l’on utilise des encres colorées !)
  • Porte-Clefs Puzzle  + ('''Quelques conseils''' : Afin de trouver '''Quelques conseils''' : Afin de trouver des dessins faciles à vectoriser, le plus simple demeure de rechercher sur Google Images des coloriages pour enfants. Leurs lignes épurées seront plus aisées à vectoriser. '''Pour aller plus loin''' : Si vous souhaitez intégrer un aspect manuel et plastique à votre atelier, n’hésitez pas à proposer de peindre les porte-clefs !
    oposer de peindre les porte-clefs ! <br/>)
  • NEXT ENGINE 3D SCANNER :How to use it  + ( * Je me suis inspiré du [https://www.nasa * Je me suis inspiré du [https://www.nasa.gov/sites/default/files/files/3DScannerTutorial.pdf User Training Manual - NextEngine 3D Scanner réalisé par ARC SpaceShop] que je trouve très bien fait. * Je me suis inspiré aussi du [http://cimar.mae.ufl.edu/rapid_proto/pages/rapid_proto/3D_Scanner_Tutorial.pdf NextEngine 3D Scanning Tutorial réalisé par University of Florida] que je trouve très bien fait. * Crédits Photo [https://www.flickr.com/photos/97323620@N03/sets/72157634964386425 Institute of Making] sets/72157634964386425 Institute of Making] )
  • Jardin Vertical  + ( * Projet réalisé dans le cadre du Challenge Castorama Septembre 2016. Merci à Tatiana, Xiaoliang, Liz, Dominique, Claude et Camille. )
  • Jardin Vertical  + ( * Projet réalisé dans le cadre du Challenge Castorama Septembre 2016. Merci à Tatiana, Xiaoliang, Liz, Dominique, Claude et Camille. )
  • Jerry DIT : ordinateur fabriqué avec des composants de réemploi  + ( * [http://www.adoptajerry.cc/ Adoptajerry * [http://www.adoptajerry.cc/ Adoptajerry, le site de la communauté] * [https://github.com/JerryDIT JerryDIT sur Github] * [https://docs.google.com/document/d/1PAtfytvNcj8P3FLwGLJGbGXwc-xIwLuHizGTTHPiF6U/edit La charte JerryDIT] * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jerry_Do-It-Together L'article Jerry Do-it-together sur Wikipedia] * [http://rue89.nouvelobs.com/rue89-culture/2015/04/22/ordis-bidons-258696 Présentation du projet sur Rue89] ns-258696 Présentation du projet sur Rue89] )
  • Jerry DIT : ordinateur fabriqué avec des composants de réemploi  + ( * [http://www.adoptajerry.cc/ Adoptajerry * [http://www.adoptajerry.cc/ Adoptajerry, le site de la communauté] * [https://github.com/JerryDIT JerryDIT sur Github] * [https://docs.google.com/document/d/1PAtfytvNcj8P3FLwGLJGbGXwc-xIwLuHizGTTHPiF6U/edit La charte JerryDIT] * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jerry_Do-It-Together L'article Jerry Do-it-together sur Wikipedia] * [http://rue89.nouvelobs.com/rue89-culture/2015/04/22/ordis-bidons-258696 Présentation du projet sur Rue89] ns-258696 Présentation du projet sur Rue89] )
  • Chauffage solaire version ardoise  + ( *'''Guy Isabel''', [https://www.eyrolles. *'''Guy Isabel''', [https://www.eyrolles.com/BTP/Livre/les-capteurs-solaires-a-air-9782212140170 Les capteurs solaires à air], édition Eyrolles. *Tutoriel réalisé par Camille Duband et Pierre-Alain Lévêque dans le cadre du [https://lowtechlab.org/w/Low-tech_tour Low-tech Tour], Février 2018. *Merci à [http://tiny-house-bretagne.fr/ Jean Daniel Blanchet] pour l'expérimentation sur l'une de ces tiny houses, penty cosy à Langolen, Bretagne. *Merci à Benjamin et Mickaël pour leur aide. *[https://fr.wikipedia.org/wiki/Corps_noir Corps noir, wikipedia]. org/wiki/Corps_noir Corps noir, wikipedia]. )
  • Chauffage solaire version ardoise  + ( *'''Guy Isabel''', [https://www.eyrolles. *'''Guy Isabel''', [https://www.eyrolles.com/BTP/Livre/les-capteurs-solaires-a-air-9782212140170 Les capteurs solaires à air], édition Eyrolles. *Tutoriel réalisé par Camille Duband et Pierre-Alain Lévêque dans le cadre du [https://lowtechlab.org/w/Low-tech_tour Low-tech Tour], Février 2018. *Merci à [http://tiny-house-bretagne.fr/ Jean Daniel Blanchet] pour l'expérimentation sur l'une de ces tiny houses, penty cosy à Langolen, Bretagne. *Merci à Benjamin et Mickaël pour leur aide. *[https://fr.wikipedia.org/wiki/Corps_noir Corps noir, wikipedia]. org/wiki/Corps_noir Corps noir, wikipedia]. )
  • Fairlangue  + (<u>NOTES</u> Conçu pour docuNOTES Conçu pour documenter et créer des récits à partir d'activités pratiques, do•doc (prononcer ''doudoc'') est un outil composite, libre et modulaire, qui permet de capturer des médias (photos, vidéos, sons et stop-motion), de les éditer, de les mettre en page et de les publier. Son aspect composite permet de le reconfigurer de manière à ce qu'il soit le plus adapté possible à la situation dans laquelle il est déployé. RÉFÉRENCES
    * https://dodoc.fairlangue.net/ * https://dodoc.fairlangue.net/_publications/survey/parcours-hackathon-parle-nous-dune-visite-touristique-au-benin-reply-z2f92xf87 * https://apprendre.fairlangue.net/ * https://latelier-des-chercheurs.fr/outils/dodoc
    fairlangue.net/ * https://latelier-des-chercheurs.fr/outils/dodoc <br/>)
  • Snap circuits tutorial  + (== List of parts == 1x [https://drive.goog== List of parts == 1x [https://drive.google.com/file/d/1N1k6RxDnZtbSd_nBgNX-ozBYsEIFRAkR/view?usp=sharing 3D printed snap support] 1x electronic component (ex. Led, buzzer, mini vibrating motor) 2x [https://www.banggood.com/Effetool-10pcs-12mmx6mm-Cylinder-Magnet-Round-Rare-Earth-Neodymium-Magnet-p-1304985.html?rmmds=myorder&cur_warehouse=CN 12x6mm magnets]?rmmds=myorder&cur_warehouse=CN <u>12x6mm magnets</u>])
  • 3D printed furniture connectors  + (A romanian translation of this publicationA romanian translation of this publication is available [https://docs.google.com/document/d/1__H2rXwwWLUduJS6JCDqGMWpQn4cC9dQUGXUb5ZTjt4/edit?usp=sharing here] This tutorial was produced as part of the FabEdu project, co-financed by the Erasmus + Programme of the European Union. Project number: 2017-1-FR02-KA205-012767 The content of this publication does not reflect the official opinion of the European Union. Responsibility for the information and views expressed therein lies entirely with the author(s). therein lies entirely with the author(s).)
  • 3D printed furniture connectors  + (A romanian translation of this publicationA romanian translation of this publication is available [https://docs.google.com/document/d/1__H2rXwwWLUduJS6JCDqGMWpQn4cC9dQUGXUb5ZTjt4/edit?usp=sharing here] This tutorial was produced as part of the FabEdu project, co-financed by the Erasmus + Programme of the European Union. Project number: 2017-1-FR02-KA205-012767 The content of this publication does not reflect the official opinion of the European Union. Responsibility for the information and views expressed therein lies entirely with the author(s). therein lies entirely with the author(s).)
  • 3D printed geometry connectors  + (A romanian version of this publication is A romanian version of this publication is available [https://docs.google.com/document/d/1UpZ4xfXof28TyJYFo3o-NKeCi9LUh4OJWWe68UTqGzI/edit?usp=sharing here]. This tutorial was produced as part of the FabEdu project, co-financed by the Erasmus + Programme of the European Union. Project number: 2017-1-FR02-KA205-012767 The content of this publication does not reflect the official opinion of the European Union. Responsibility for the information and views expressed therein lies entirely with the author(s). therein lies entirely with the author(s).)
  • 3D printed geometry connectors  + (A romanian version of this publication is A romanian version of this publication is available [https://docs.google.com/document/d/1UpZ4xfXof28TyJYFo3o-NKeCi9LUh4OJWWe68UTqGzI/edit?usp=sharing here]. This tutorial was produced as part of the FabEdu project, co-financed by the Erasmus + Programme of the European Union. Project number: 2017-1-FR02-KA205-012767 The content of this publication does not reflect the official opinion of the European Union. Responsibility for the information and views expressed therein lies entirely with the author(s). therein lies entirely with the author(s).)
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