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Riportiamo al link in basso una serie di schede didattiche semplificate da utilizzare in classe con alunni, a vario titolo, con BES. Per facilitarne l'uso ne elenchiamo di seguito i contenuti Comprensione e produzione del testo per alunni con DSA le problematiche legate ai DSA e dar vita a percorsi didattici specifici (Gaggioli,, pp.). È fondamentale selezionare testi che siano accessibili per gli studenti con DSA, evitando termini troppo complessi o frasi troppo lunghe Continua a leggere Letteratura italiana, schede e materiali semplificati. Il laboratorio si qualifica, didatticamente, come il luogo deputato a indossare i panni della ricerca e della fantasia, capace di fornire a tutti gli allievi (maschi Scegliere il giusto livello di difficoltà: I testi semplificati per DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) devono essere adattati al livello di comprensione degli studenti. Fare scuola agli alunni con BES e DSA. M. Giani, G. Nanni. Queste guide sono un pratico vademecum che permette all’insegnante di conoscere meglio i BES e i DSA e di gestirli con abilità all’interno del gruppo classe, secondo i principi della didattica inclusiva. Queste guide sono un pratico vademecum che permette all’insegnante di conoscere meglio i BES e i DSA e di gestirli SEMPLIFICARE I TESTI (per alunni DSA e BES): ovvero come rendere più leggibile un testo Al di là del fatto che la lettura, per un dislessico, non sarà mai una cosa BES E DSA: MATERIALE PER TUTTE LE DISCIPLINErisorse per la scuola ordinati per materie e software didattico gratuitospiegazioni, verifiche, test, giochi didattici, video Sono libri con gli stessi argomenti dei libri di testo adottati dalla classe ma scritti in maniera più semplice, con un font ad alta leggibilità, con un’interlinea maggiore. I libri Comprensione e produzione del testo per alunni con DSA le problematiche legate ai DSA e dar vita a percorsi didattici specifici (Gaggioli,, pp.). Il laboratorio si SEMPLIFICARE I TESTI (per alunni DSA e BES): ovvero come rendere più leggibile un testo Al di là del fatto che la lettura, per un dislessico, non sarà mai una cosa automatica come lo è per la maggior parte di noi, ci sono alcune regole che i docenti possono tenere presenti se vogliono aiutarli a leggere testi cartacei (e quindi senza sintesi Fare scuola agli alunni con BES e DSA. M. Giani, G. Nanni.
Auteur Nc9et | Dernière modification 1/12/2024 par Nc9et
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