(4 révisions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{Tuto Details | {{Tuto Details | ||
− | |Main_Picture= | + | |Main_Picture=Adage_Adage_5.JPG |
− | + | |Description=<translate>Atelier de réalisation de stickers avec un plotter à commande numérique</translate> | |
− | |Description=<translate> | ||
|Area=Machines and Tools | |Area=Machines and Tools | ||
|Type=Cours sur l'utilisation d'un ordinateur et une machine à commande numérique | |Type=Cours sur l'utilisation d'un ordinateur et une machine à commande numérique | ||
Ligne 13 : | Ligne 12 : | ||
}} | }} | ||
{{Introduction | {{Introduction | ||
− | |Introduction=<translate>L' | + | |Introduction=<translate>L'atelier Adage du fablab de la Coopérative Pointcarre fait partie du parcours "chemin numérique" en partenariat avec l'association Antanak. Cet atelier en plusieurs étapes aborde l'utilisation d'un ordinateur par le biais des machines à commande numérique et de la fabrication de supports personnalisés (stickers, T-shirt...).</translate> |
}} | }} | ||
{{Materials}} | {{Materials}} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=<translate>Atelier autour des mains</translate> | |Step_Title=<translate>Atelier autour des mains</translate> | ||
− | |Step_Content=<translate>Ce premier atelier est une introduction à l'utilisation d'un ordinateur et d'une machine à commande numérique | + | |Step_Content=<translate>Ce premier atelier est une introduction à l'utilisation d'un ordinateur et d'une machine à commande numérique. |
− | |||
− | A la fin de la séance on montre un exemple de stickers à partir de leur dessin.</translate> | + | La première étape est de commencer par un dessin simple du contour de la main afin de pouvoir transférer cette photo sur l'ordinateur et pouvoir ainsi la modifier sur un logiciel et l'envoyer sur le plotter de découpe. |
+ | |||
+ | |||
+ | On explique toutes les étapes qu'il faut connaître pour le transfert d'images, sauvegarde sur le cloud, modification d'images, etc... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | A la fin de la séance, on montre un exemple de stickers à partir de leur dessin.</translate> | ||
|Step_Picture_00=Adage_IMG_20191120_163455.jpg | |Step_Picture_00=Adage_IMG_20191120_163455.jpg | ||
|Step_Picture_01=Adage_IMG_20191120_163526.jpg | |Step_Picture_01=Adage_IMG_20191120_163526.jpg | ||
|Step_Picture_02=Adage_IMG_20191127_150649.jpg | |Step_Picture_02=Adage_IMG_20191127_150649.jpg | ||
|Step_Picture_03=Adage_IMG_20191120_163547.jpg | |Step_Picture_03=Adage_IMG_20191120_163547.jpg | ||
− | |||
}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=<translate>Introduction aux techniques de dessin</translate> | |Step_Title=<translate>Introduction aux techniques de dessin</translate> | ||
− | |Step_Content=<translate>Le deuxième atelier commence par une révision des connaissances | + | |Step_Content=<translate>Le deuxième atelier commence par une révision des connaissances acquises lors du dernier cours. On continue avec des dessins collectifs sous forme de jeux tel que le cadavre exquis. |
+ | |||
+ | |||
+ | Il est possible de faire avancer les personnes sur des dessins individuels avec des petits exercices (sans levée le stylo, dessins de la main gauche, dessin à l'aveugle) sur des petites sessions de 30 secondes. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Refaire des photos et des transferts de dessin.</translate> | ||
|Step_Picture_00=Adage_IMG_20200115_163137.jpg | |Step_Picture_00=Adage_IMG_20200115_163137.jpg | ||
|Step_Picture_01=Adage_IMG_20200115_163141.jpg | |Step_Picture_01=Adage_IMG_20200115_163141.jpg | ||
Ligne 40 : | Ligne 49 : | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=<translate>Introduction aux machines</translate> | |Step_Title=<translate>Introduction aux machines</translate> | ||
− | |Step_Content=<translate>Cette séance | + | |Step_Content=<translate>Cette séance a pour but de faire travailler collectivement tout en abordant l'utilisation de la machine (le plotter de découpe), afin de créer un premier essai de stickers à partir des dessins de la dernière séance.</translate> |
|Step_Picture_00=Adage_IMG_20191204_160820.jpg | |Step_Picture_00=Adage_IMG_20191204_160820.jpg | ||
|Step_Picture_01=Adage_IMG_20191204_160756.jpg | |Step_Picture_01=Adage_IMG_20191204_160756.jpg | ||
Ligne 49 : | Ligne 58 : | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=<translate>Personalisation et réalisation</translate> | |Step_Title=<translate>Personalisation et réalisation</translate> | ||
− | |Step_Content=<translate>Cette étape est beaucoup plus ouverte, l'objectif de cette séance est de pouvoir faire en sorte à ce que chacun puisse repartir avec une de ses créations afin d'avoir pu comprendre tout le processus de création. Les coordinateurs sont moins | + | |Step_Content=<translate>Cette étape est beaucoup plus ouverte, l'objectif de cette séance est de pouvoir faire en sorte à ce que chacun puisse repartir avec une de ses créations afin d'avoir pu comprendre tout le processus de création. Les coordinateurs sont moins présent car l'autonomie est priorisée tout en appuyant sur l'entraide entre les participants. A la fin de la séance, les participants repartent avec un stickers personnalisé ou un flocage sur vêtement ce qui permet de clôturer ce cours par un petit souvenir.</translate> |
|Step_Picture_00=Adage_IMG_20190703_153036.jpg | |Step_Picture_00=Adage_IMG_20190703_153036.jpg | ||
|Step_Picture_01=Adage_IMG_20190703_154221.jpg | |Step_Picture_01=Adage_IMG_20190703_154221.jpg | ||
Ligne 63 : | Ligne 72 : | ||
}} | }} | ||
{{Tuto Status | {{Tuto Status | ||
− | |Complete= | + | |Complete=Published |
}} | }} |
Auteur Fablab Coopérative Pointcarré | Dernière modification 18/02/2020 par Pointcarré
cours, sticker, Plotter, Ordinateur Adage_Adage_5.JPG Cours sur l'utilisation d'un ordinateur et une machine à commande numérique
Ce premier atelier est une introduction à l'utilisation d'un ordinateur et d'une machine à commande numérique.
La première étape est de commencer par un dessin simple du contour de la main afin de pouvoir transférer cette photo sur l'ordinateur et pouvoir ainsi la modifier sur un logiciel et l'envoyer sur le plotter de découpe.
On explique toutes les étapes qu'il faut connaître pour le transfert d'images, sauvegarde sur le cloud, modification d'images, etc...
A la fin de la séance, on montre un exemple de stickers à partir de leur dessin.
Le deuxième atelier commence par une révision des connaissances acquises lors du dernier cours. On continue avec des dessins collectifs sous forme de jeux tel que le cadavre exquis.
Il est possible de faire avancer les personnes sur des dessins individuels avec des petits exercices (sans levée le stylo, dessins de la main gauche, dessin à l'aveugle) sur des petites sessions de 30 secondes.
Refaire des photos et des transferts de dessin.
Cette séance a pour but de faire travailler collectivement tout en abordant l'utilisation de la machine (le plotter de découpe), afin de créer un premier essai de stickers à partir des dessins de la dernière séance.
Cette étape est beaucoup plus ouverte, l'objectif de cette séance est de pouvoir faire en sorte à ce que chacun puisse repartir avec une de ses créations afin d'avoir pu comprendre tout le processus de création. Les coordinateurs sont moins présent car l'autonomie est priorisée tout en appuyant sur l'entraide entre les participants. A la fin de la séance, les participants repartent avec un stickers personnalisé ou un flocage sur vêtement ce qui permet de clôturer ce cours par un petit souvenir.
fr none 0 Published
Vous avez entré un nom de page invalide, avec un ou plusieurs caractères suivants :
< > @ ~ : * € £ ` + = / \ | [ ] { } ; ? #