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|Introduction=<translate><!--T:2--> Le Théâtre des Jardins, créé par des élèves de l'académie de Nantes au [[Group:ZBis|fablab zBis]] en janvier 2018.</translate> | |Introduction=<translate><!--T:2--> Le Théâtre des Jardins, créé par des élèves de l'académie de Nantes au [[Group:ZBis|fablab zBis]] en janvier 2018.</translate> | ||
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Planches de bois 3mm | Planches de bois 3mm | ||
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Feutres, Scotch, Ciseaux</translate> | Feutres, Scotch, Ciseaux</translate> | ||
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|Step_Title=<translate><!--T:10--> Plan de la structure</translate> | |Step_Title=<translate><!--T:10--> Plan de la structure</translate> | ||
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Faire un schéma à l'échelle.</translate> | Faire un schéma à l'échelle.</translate> | ||
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Ligne 62 : | Ligne 62 : | ||
|Step_Picture_04=Création_d'un_mini_théâtre_bout_de_chou.jpg | |Step_Picture_04=Création_d'un_mini_théâtre_bout_de_chou.jpg | ||
|Step_Picture_05=Création_d'un_mini_théâtre_montage.jpg | |Step_Picture_05=Création_d'un_mini_théâtre_montage.jpg | ||
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|Step_Title=<translate><!--T:15--> Découpe et gravure à la laser</translate> | |Step_Title=<translate><!--T:15--> Découpe et gravure à la laser</translate> | ||
|Step_Content=<translate><!--T:16--> | |Step_Content=<translate><!--T:16--> | ||
Ligne 80 : | Ligne 73 : | ||
<!--T:18--> | <!--T:18--> | ||
{{Warning|Porter des lunettes de protection.}}</translate> | {{Warning|Porter des lunettes de protection.}}</translate> | ||
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Ligne 98 : | Ligne 94 : | ||
* Merlin le sorcier | * Merlin le sorcier | ||
* Le Nain</translate> | * Le Nain</translate> | ||
+ | |Step_Picture_00=Création_d'un_mini_théâtre_chat_garou.png | ||
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|Step_Title=<translate><!--T:22--> Répétition de la pièce</translate> | |Step_Title=<translate><!--T:22--> Répétition de la pièce</translate> | ||
|Step_Content=<translate><!--T:23--> | |Step_Content=<translate><!--T:23--> | ||
Ligne 108 : | Ligne 104 : | ||
<!--T:24--> | <!--T:24--> | ||
{{Idea|Penser aux changements de décors}}</translate> | {{Idea|Penser aux changements de décors}}</translate> | ||
+ | |Step_Picture_00=Création_d'un_mini_théâtre_avec_la_maitresse.jpg | ||
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− | |||
− | |||
|Step_Title=<translate><!--T:25--> Montage final</translate> | |Step_Title=<translate><!--T:25--> Montage final</translate> | ||
|Step_Content=<translate><!--T:26--> | |Step_Content=<translate><!--T:26--> | ||
Ligne 122 : | Ligne 117 : | ||
<!--T:28--> | <!--T:28--> | ||
Brancher les lumières électriques.</translate> | Brancher les lumières électriques.</translate> | ||
+ | |Step_Picture_00=Création_d'un_mini_théâtre_construction.jpg | ||
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|Notes=<translate><!--T:31--> | |Notes=<translate><!--T:31--> | ||
Le projet [http://zbis.fr/maif-zbis/ sur le blog de zBis]. | Le projet [http://zbis.fr/maif-zbis/ sur le blog de zBis]. | ||
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Le projet dans un [https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/montaigu-85600/un-mini-theatre-fabrique-par-les-eleves-avec-le-zbis-5715830 article du Sud-Ouest].</translate> | Le projet dans un [https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/montaigu-85600/un-mini-theatre-fabrique-par-les-eleves-avec-le-zbis-5715830 article du Sud-Ouest].</translate> | ||
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Auteur ecole des jardins | Dernière modification 9/12/2019 par Clementflipo
théâtre, laser, enfant Création_d'un_mini_théâtre_screugne.png fr none Creation 0
Planches de bois 3mm
Feuilles, Cartons, peinture, tissus
Découpeuse laser
Colle chaude
Feutres, Scotch, Ciseaux
Réfléchir ensemble au plan du théâtre. Quelle histoire, quelle mise en scène ? Réaliser un tableau avec les idées proposées - décor, structure et différents personnages.
Formaliser le plan avec les bonnes mesures. Voir aussi fichier joint.
Faire un schéma à l'échelle.
Découper les planches de 3 mm à la machine laser.
Le fond du décor est réalisé en pyrogravure. Vectoriser une image sous Adobe Illustrator, et graver.
Les marionnettes sont constituées d'une image découpée sur une silhouette en carton et d'une tige.
Nous avons sept personnages :
Mise en scène et répétition de la scène dans le modèle.
Découper les rideaux dans le tissus rouge.
Monter la caisse en bois, fixer les pieds à la colle chaude.
Brancher les lumières électriques.
Le projet sur le blog de zBis.
Le projet dans un article du Sud-Ouest.
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