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	<title>Wikifab - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Sticks&amp;diff=77732</id>
		<title>Square Sticks</title>
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		<updated>2020-01-24T10:11:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;dddc&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Science and Biology&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Sticks&amp;diff=77723</id>
		<title>Square Sticks</title>
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		<updated>2020-01-24T09:31:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Page créée avec « {{Tuto Details |Description=&amp;lt;translate&amp;gt;dddc&amp;lt;/translate&amp;gt; |Area=Science and Biology |Type=Création |Difficulty=Medium |Duration=15 |Duration-type=hour(s) |Cost=19.50 |Curre... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;dddc&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Science and Biology&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77634</id>
		<title>Square Stick</title>
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		<updated>2020-01-23T10:58:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Petit Rappel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Autres jeux à essayer !'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Le '''tic'''-'''tac'''-'''toe''', aussi appelé « morpion » (par analogie au jeu de morpion) , est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour par tour dont le but est de créer le premier un alignement. Le jeu se joue ici avec les Pions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Squares Stick tiroir.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_pions.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_plateau_.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 % &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Coller les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal . Il faut impérativement faire attention à la polarisation&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placdr un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;A vous de jouer !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick ! :)&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77633</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77633"/>
		<updated>2020-01-23T10:57:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Autres jeux à essayer !''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Le '''tic'''-'''tac'''-'''toe''', aussi appelé « morpion » (par analogie au jeu de morpion) , est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour par tour dont le but est de créer le premier un alignement. Le jeu se joue ici avec les Pions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Squares Stick tiroir.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_pions.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_plateau_.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 % &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Coller les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal . Il faut impérativement faire attention à la polarisation&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placdr un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;A vous de jouer !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick ! :)&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77627</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77627"/>
		<updated>2020-01-23T10:05:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Autres jeux à essayer !''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Le '''tic'''-'''tac'''-'''toe''', aussi appelé « morpion » (par analogie au jeu de morpion) , est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour par tour dont le but est de créer le premier un alignement. Le jeu se joue ici avec les Pions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 % &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Coller les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal . Il faut impérativement faire attention à la polarisation&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placdr un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;A vous de jouer !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick ! :)&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Le '''tic'''-'''tac'''-'''toe''', aussi appelé « morpion » (par analogie au jeu de morpion) , est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour par tour dont le but est de créer le premier un alignement. Le jeu se joue ici avec les Pions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77610</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77610"/>
		<updated>2020-01-23T09:47:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=15&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Squares Stick tiroir.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_pions.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_plateau_.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
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}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
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}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 % &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les axes dans les trous les plus profond et les aimants dans les petits logements prévus à cette effet en les fixant avec un point de colle.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Introduire un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;A vous de jouer !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick ! :)&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le '''tic'''-'''tac'''-'''toe''', aussi appelé « morpion » (par analogie au jeu de morpion), est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour par tour dont le but est de créer le premier un alignement. Le jeu se joue ici à l'aide des Pions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77602</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77602"/>
		<updated>2020-01-23T09:31:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Squares Stick tiroir.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_pions.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_plateau_.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguettes_femelle.stl&lt;br /&gt;
}}{{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Square_Stick_baguette_mâle.stl&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 % &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal .&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Introduire un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;A vous de jouer !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick ! :)&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_baguette_m%C3%A2le.stl&amp;diff=77600</id>
		<title>Fichier:Square Stick baguette mâle.stl</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_baguette_m%C3%A2le.stl&amp;diff=77600"/>
		<updated>2020-01-23T09:29:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_baguette_mâle&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_baguette_mâle&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_baguettes_femelle.stl&amp;diff=77598</id>
		<title>Fichier:Square Stick baguettes femelle.stl</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_baguettes_femelle.stl&amp;diff=77598"/>
		<updated>2020-01-23T09:27:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_baguettes_femelle&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_baguettes_femelle&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_plateau_.stl&amp;diff=77597</id>
		<title>Fichier:Square Stick plateau .stl</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_plateau_.stl&amp;diff=77597"/>
		<updated>2020-01-23T09:26:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_plateau_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_plateau_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_pions.stl&amp;diff=77591</id>
		<title>Fichier:Square Stick pions.stl</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_pions.stl&amp;diff=77591"/>
		<updated>2020-01-23T09:12:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_pions&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_pions&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Squares_Stick_tiroir.stl&amp;diff=77581</id>
		<title>Fichier:Squares Stick tiroir.stl</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Squares_Stick_tiroir.stl&amp;diff=77581"/>
		<updated>2020-01-23T09:08:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Squares Stick tiroir&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Squares Stick tiroir&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77573</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77573"/>
		<updated>2020-01-23T08:53:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=13&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal .&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Imprimer les éléments avec les paramètres d'impression suivant :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epaisseur de couche : 0.20 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Densité de remplissage : 20 %&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Couche supérieure et intérieure : 0.8 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Respecter la disposition comme sur l'image&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Introduire un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77555</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77555"/>
		<updated>2020-01-23T08:36:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal .&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Introduire un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Square_Stick.mp4&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77549</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77549"/>
		<updated>2020-01-23T07:39:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper plaque aimanté&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper la plaque aimanté de façon à avoir 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Carrés Magnétiques&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm sous le plateau de jeu à rainures.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixer les Tiroirs au plateau de jeu à rainure à l'aide de 2 Axes et de 4 Aimants. Placer les Axes et les Aimants en diagonal .&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Axe.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler Baguettes Femelles et Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler les Baguettes Femelles et Mâles ensemble à l'aide d'aimants. Chaque Baguette Femelle s'assemble avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 aimants. Introduire les 2 aimants dans les creux ronds formé par les Baguettes.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Introduire un aimant dans chacun des 18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Afin de distinguer les deux équipes, il est conseillé de peindre de 9 Pions et 12 Baguettes d'une couleur et 9 autres Pions et 12 autres Baguettes d'une autre couleur. Ceci permettra de savoir à qui est le tour et de compter les points plus facilement. Les tricheurs n'ont qu'à bien ce tenir !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Chaque tiroir se glisse de gauche à droite.  Il faut mettre un peu de force pour le déplacer de sa position initiale car il est aimanté.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer les Baguettes et Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans un tiroir. Placer 9 Pions et 12 Baguettes dans le deuxième Tiroir.  Faire une rotation de 180 degré afin d'avoir les deux Tiroirs l'un en face de l'autre.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&amp;diff=77548</id>
		<title>Fichier:Square Stick Accrocher tiroir.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Accrocher_tiroir.jpeg&amp;diff=77548"/>
		<updated>2020-01-23T07:37:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Accrocher_tiroir&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Accrocher_tiroir&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&amp;diff=77547</id>
		<title>Fichier:Square Stick Plateau avec dimension.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Plateau_avec_dimension.jpeg&amp;diff=77547"/>
		<updated>2020-01-23T07:36:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Plateau_avec_dimension&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Plateau_avec_dimension&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Avec_baguettes.jpeg&amp;diff=77546</id>
		<title>Fichier:Square Stick Avec baguettes.jpeg</title>
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		<updated>2020-01-23T07:36:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Avec_baguettes&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Avec_baguettes&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions.jpeg&amp;diff=77545</id>
		<title>Fichier:Square Stick Avec baguettes et pions.jpeg</title>
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		<updated>2020-01-23T07:36:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Avec_baguettes_et_pions&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Fichier:Square Stick Square Stick.mp4</title>
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		<updated>2020-01-23T06:37:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Square_Stick&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Square_Stick&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77516</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77516"/>
		<updated>2020-01-23T01:29:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. Si vous êtes un stratège, alors ce jeu de plateau est fait pour VOUS ! Ce jeu compact se joue à deux,  dans n'importe quel lieu  !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper 4 carrés d'aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés aimantés sous le plateau&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs avec 2 Axes et 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler chaque Baguette Femellle avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 24 Baguettes et 9 Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00053.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77515</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77515"/>
		<updated>2020-01-23T01:26:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-20,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7a/Square_Stick_DSC00054.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.2013422818792,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. C'est un jeu compact, qui se joue à deux, dans n'importe quel lieu !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Matériel à disposition'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
*9 Pions rouges&lt;br /&gt;
*9 Pions bleus&lt;br /&gt;
*Cartes de niveau&lt;br /&gt;
*Règles du jeu&lt;br /&gt;
*Mode d'emploi&lt;br /&gt;
*Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
*2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
*2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur&lt;br /&gt;
*24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
*2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments&lt;br /&gt;
*2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
*4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Règles du Jeu'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Le contexte'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper 4 carrés d'aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés aimantés sous le plateau&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs avec 2 Axes et 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler chaque Baguette Femellle avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 24 Baguettes et 9 Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00053.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77514</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77514"/>
		<updated>2020-01-23T01:23:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-30,&amp;quot;top&amp;quot;:-1,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7b/Square_Stick_DSC00015.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.5376344086022,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. C'est un jeu compact, qui se joue à deux, dans n'importe quel lieu !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Matériel à disposition''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 12 Baguettes magnétiques rouges constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
* 12 Baguettes magnétiques bleus constituées de deux parties à assembler ( une partie femelle et une mâle)&lt;br /&gt;
* 9 Pions rouges&lt;br /&gt;
* 9 Pions bleus&lt;br /&gt;
* Cartes de niveau &lt;br /&gt;
* Règles du jeu&lt;br /&gt;
* Mode d'emploi&lt;br /&gt;
* Un plateau avec table de jeu rainurée&lt;br /&gt;
* 2 tiroirs de rangement à double compartiment&lt;br /&gt;
* 2 Axes de 4 mm de diamètre et 23 mm de longueur &lt;br /&gt;
* 24 x 2 Aimants de 4 x 3 mm à placer entre les baguettes mâles et femelles&lt;br /&gt;
* 2 aimants à insérer de manière diagonale dans les trous des compartiments &lt;br /&gt;
* 2 aimants à fixer en diagonal en dessous du plateau&lt;br /&gt;
* 4 carrés magnétiques de 60mm x 60mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Règles du Jeu''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Pour augmenter la difficulté du niveau dans le jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= '''Le contexte''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper 4 carrés d'aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés aimantés sous le plateau&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs avec 2 Axes et 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler chaque Baguette Femellle avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 24 Baguettes et 9 Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00053.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77513</id>
		<title>Square Stick</title>
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		<updated>2020-01-23T01:15:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-30,&amp;quot;top&amp;quot;:-1,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7b/Square_Stick_DSC00015.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.5376344086022,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau. C'est un jeu compact, qui se joue à deux, dans n'importe quel lieu !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Street pong&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Num-ber Me&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Maze Bille&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Square Stick&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fun&lt;br /&gt;
*Dynamique&lt;br /&gt;
*Stratégique&lt;br /&gt;
*Pratique&lt;br /&gt;
*Compétitif&lt;br /&gt;
*Portable&lt;br /&gt;
*Incrémental (difficulté)&lt;br /&gt;
*Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible&lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique&lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau avec table de jeu rainurée&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper 4 carrés d'aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés aimantés sous le plateau&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs avec 2 Axes et 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler chaque Baguette Femellle avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 24 Baguettes et 9 Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00053.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Règles du Jeu'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour augmenter la difficulté le niveau du jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77511</id>
		<title>Square Stick</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Square_Stick&amp;diff=77511"/>
		<updated>2020-01-23T01:00:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;2.4.6&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-30,&amp;quot;top&amp;quot;:-1,&amp;quot;width&amp;quot;:5472,&amp;quot;height&amp;quot;:3648,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.12,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.12,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://wikifab.org/images/7/7b/Square_Stick_DSC00015.JPG&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:450.5376344086022,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Description=&amp;lt;translate&amp;gt;Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, Square Stick vise à former des carrés avec des baguettes en bois sur un plateau.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Area=Play and Hobbies&lt;br /&gt;
|Type=Création&lt;br /&gt;
|Difficulty=Medium&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Cost=19.50&lt;br /&gt;
|Currency=EUR (€)&lt;br /&gt;
|Tags=fun, ludique, jeu compact, innokick&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=&amp;lt;translate&amp;gt;Dans le cadre du cours de Prototypage, nous avons dû créer un jouet dynamique qui était facilement imprimable à domicile. Nous devions également animer une page Wikifab avec notre objet et la rendre la plus attractive possible .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Première étape''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, nous avons construit 5 moodboards autour de 5 concepts de jouets/jeux dynamiques .  Par la suite, nous les avons brièvement présenté aux autres étudiants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''5 moodboards et croquis des concepts :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Street pong &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée d’une raquette qui se scratch à notre bras qui nous permet de jouer partout rapidement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Num-ber Me &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un jeu ludique qui permet aux enfants d’apprendre à écrire et lire les chiffres sous forme de puzzle. En combinant des parties de puzzle et en les plaçant sur la plaquette l’enfant pourra refaire la forme de chaque chiffre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Maze Bille &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est un parcours en forme de labyrinthe avec une bille au milieu qu’il faut faire sortir du labyrinthe sans qu’elle tombe dans un trou piège. C’est un jeu qui se joue à deux ,en équipe, qui a besoin de beaucoup de communication entre les deux joueurs et demande un effort au niveau de l’équilibre.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Donut Throw&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce jeu s’inspire du fer à cheval , un jeu dynamique où les utilisateurs lancent un fer autour de plusieurs tiges qui sont placées à distance. Nous pensions utiliser des cerceaux et introduire plusieurs niveau dans la partie. Par exemple, mettre des tiges horizontales pour ajouter de la complexité au jeu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Square Stick &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiré d’un jeu qui se joue avec un simple stylo et du papier, il vise à former des carrés avec des petits bouts de bois sur un plateau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Deuxième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ensuite, nous devions choisir un concept sur lequel travailler durant les prochaines semaines. Au moment de la prise de décision, nous avons élaboré quelques critères clés afin d’affiner notre choix. Ces '''critères''' étaient les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fun&lt;br /&gt;
* Dynamique&lt;br /&gt;
* Stratégique&lt;br /&gt;
* Pratique&lt;br /&gt;
* Compétitif&lt;br /&gt;
* Portable&lt;br /&gt;
* Incrémental (difficutlé)&lt;br /&gt;
* Qui cible tous les âges&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Choix du concept'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre choix s’est orienté sur le SquareStick. Son jeu stimulant et sa légèreté d’utilisation nous a séduit. Il semblait être le jouet le plus attrayant à concevoir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Troisième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Maquette en carton'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après avoir sélectionné notre jouet, nous avon effectué un premier prototype en carton pour pour si le produit est viable. Cette étape détermine aussi la faisabilité de l’objet et de comprendre les mécanismes nécessaires à introduire pour le faire fonctionner. Cette étape est indispensable car elle permet de rapidement identifier des problèmes importants, relever leurs causes et trouver des solutions adaptés. Cette étape peut également être considéré comme une deuxième idéation qui se focalise sur les fonctionnalités du produit et permet de les valider pour la suite du projet. Après la construction de notre maquette en carton, nous avons rajouté, enlevé et modifié plusieurs fonctionnalités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observations&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|Problème&lt;br /&gt;
|Cause&lt;br /&gt;
|Solution&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Stabilité des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Introduire une plaque aimanté sous le plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Maquette trop épaisse&lt;br /&gt;
|Cible de notre audience (jeu pour la maison)&lt;br /&gt;
|Réduire les dimensions de tout le matériel pour en faire un jeu portable&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Identification des victoires et du joueur ayant obtenu la victoire&lt;br /&gt;
|Jeu à deux équipes&lt;br /&gt;
|Code couleur à mettre en place pour les pions et les baguettes (afin de mieux reconnaître à qui est le tour)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Pas de système de points visible &lt;br /&gt;
|Jeu qui se déroule sur plusieurs manches&lt;br /&gt;
|Système comme au babyfoot avec décompte de score&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu trop basique&lt;br /&gt;
|Adapté aux enfants&lt;br /&gt;
|Intégration d’un élément stratégique avec des cartes qui permet de complexifier le jeu (expliquer par la suite) &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jeu répétitif&lt;br /&gt;
|Limité dans les fonctionalités par sa taille&lt;br /&gt;
|Faire une surface de jeu modulable (autres jeux expliquer par la suite)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espace de rangement&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Création de tiroirs ouvrants  à compartiments en dessous du plateau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Jouet manque l’aspect dynamique &lt;br /&gt;
|S’inspire d’un jeu qui se dessine  &lt;br /&gt;
|Introduction d’une règle de jeu qui oblige les joueurs à faire rentrer une baguette par un côté et de la pousser de l’autre côté&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Le glissement des baguettes&lt;br /&gt;
|Surface du plateau&lt;br /&gt;
|Enlèvement des bordures et création de rainures dans le plateau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Quatrième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Du digital au réel'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette étape est crucial dans le prototypage. Elle permet de vérifier si le concept fonctionne réellement. La notion dynamique rentre en compte à ce stage. Le jouet prend vie et devient quelque chose de dynamique. Les derniers petits ajustements peuvent être effectués. Pour notre projet, nous avons utilisé principalement l’imprimante 3D pour imprimer nos pièces même si nous aurions pu imaginer de créer le plateau avec du bois. Pour des raison de designs et de temps à disposition, nous avons éliminé cette possibilité. Nous voulions un jouet qui fasse plus moderne.  Le processus d’impression était long et avons dû demander à des collèges de nous imprimer des choses chez eux en dehors du Fab Lab. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cinquième étape'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Promotion du projet'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la conceptualisation du jouet, la dernière étape à faire est de convaincre des personnes à l’utiliser. Pour ce faire, il faut faire envie aux joueurs. Nous avons peints la boîte et plastifié les cartes pour enrichir le côté esthétique du jeu. Par la suite, nous avons donc élaboré une petite vidéo promotionnelle qui met le jeu dans un context réel. Dans le cadre du cours, nous avons aussi documenter le processus via une petite vidé. Nous avons aussi pris des belles photos pour illustrer la démarche et rendre le jouet accessible et attractif pour les utilisateurs. De plus, nous avons fait créer une notice d’utilisation en expliquant de manière simple et claire les règles du jeu et établi une liste du matériel nécessaire à avoir pour imprimer le jouet chez soi.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{TutoVideo&lt;br /&gt;
|VideoType=Mp4&lt;br /&gt;
|mp4video=Square Stick Video Promo&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - Plateau à rainures&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Capture1.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Capture2.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_Plateau.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00011.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Découper 4 carrés d'aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00002.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00003.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Glisser les 4 carrés sous le plateau&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00004.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00005.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00006.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 2 Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Tiroir_.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Fixation des Tiroirs avec 2 Axes et 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_ferme_.jpeg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00008.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00012.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D - 24 Baguettes Femelles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_femelles.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  24 Baguettes Mâles&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_Baguettes_Ma_les.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Assembler chaque Baguette Femellle avec une Baguette Mâle à l'aide de 2 Aimants&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00042.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00031.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00043.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00063.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00064.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Impression 3D -  18 Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_3.PNG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00058.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00056.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Aimanter les Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00039.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00037.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Peindre Baguettes et Pions&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_pions_et_sticks.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Ouvrir les Tiroirs&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00013.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs.jpeg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Placer 24 Baguettes et 9 Pions dans chaque Tiroir&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00059.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00061.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00017.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00015.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00014.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00018.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=&amp;lt;translate&amp;gt;Vous pouvez ENFIN commencer à jouer à  Square Stick !&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Content=&amp;lt;translate&amp;gt;&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Square_Stick_DSC00020.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Square_Stick_DSC00021.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Square_Stick_DSC00049.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Square_Stick_DSC00054.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Square_Stick_DSC00055.JPG&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Square_Stick_DSC00053.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=&amp;lt;translate&amp;gt;'''Règles du Jeu'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le but du jeu est de former plus de carrés que son adversaire sur le plateau à l’aide de baguettes magnétiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré est considéré « formé »  lorsque ses quatre côtés sont remplis par des baguettes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Chaque joueur place une baguette à tour de rôle sur le plateau à rainures en la faisant glisser délicatement &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Le joueur marque un point lorsque 4 baguettes se complètent pour former un carré. Il peut dès lors placer un pion au dessus du carré &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Un carré ne doit pas nécessairement être complété par les baguettes du même joueur pour l’obtention d’un point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une partie se déroule en plusieurs manche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Une  manche est gagné lorsqu’un joueur a 1 ou plusieurs pions de plus que son adversaire placé sur la plateforme. La manche se termine lorsque chaque joueur a épuisé son  stock de baguettes et que tous les carrés de la plateforme sont remplis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour augmenter la difficulté le niveau du jeu, les joueurs peuvent tirer une carte qui leur indique où placer leur 1ère baguette sur la plateforme &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Petit Rappel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 baguettes = 1 carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 carré fermé = 1 point&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 point = 1 pion placé au dessus du carré&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 manche = 24 baguettes utilisées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 manches gagnés = Fin de la partie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Autres jeux à essayer !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Le Tic Tac Toe'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Sticky Maths !'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
( Réfléchissez à un nombre entre 1 - 500 ) Ensuite, chacun votre tour, vous placez un baguette sur le plateau. Vous obtenez le chiffre qui est indiqué au milieu du carré qui touche la baguette. Si votre baguette est entre deux carrés vous pouvez soit ajouter ces numéros ensemble ou les multiplier. A chaque tour , vous devez additionner, soustraire, diviser ou multiplier le chiffre obtenu à celui d’avant . Le premier qui atteint le chiffre a gagné.&amp;lt;/translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{PageLang&lt;br /&gt;
|Language=fr&lt;br /&gt;
|SourceLanguage=none&lt;br /&gt;
|IsTranslation=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_365_days_without_smoking.docx&amp;diff=77510</id>
		<title>Fichier:Square Stick 365 days without smoking.docx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_365_days_without_smoking.docx&amp;diff=77510"/>
		<updated>2020-01-23T00:54:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_365_days_without_smoking&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_365_days_without_smoking&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Tiroirs_co_te_s.jpeg&amp;diff=77508</id>
		<title>Fichier:Square Stick Tiroirs co te s.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_Tiroirs_co_te_s.jpeg&amp;diff=77508"/>
		<updated>2020-01-23T00:28:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Tiroirs_co_te_s&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Tiroirs_co_te_s&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_ferme_.jpeg&amp;diff=77507</id>
		<title>Fichier:Square Stick ferme .jpeg</title>
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		<updated>2020-01-23T00:28:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_ferme_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_ferme_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:27:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Tiroir_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Tiroir_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:27:15Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:27:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Plateau_a_rainures_avec_tiroirs&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:27:14Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:27:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Baguettes_femelles&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Baguettes_femelles&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-23T00:20:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_tirroir&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_tirroir&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<title>Aimant</title>
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		<updated>2020-01-22T23:51:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Cyril Favre a déplacé la page Aimant vers Axe&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Axe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:50:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_top_case&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_top_case&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:50:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_tiroir2&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_tiroir2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<title>Fichier:Square Stick tiroir.stl</title>
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		<updated>2020-01-22T23:50:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_tiroir&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_tiroir&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_placement_pion.png&amp;diff=77494</id>
		<title>Fichier:Square Stick placement pion.png</title>
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		<updated>2020-01-22T23:50:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_placement_pion&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_placement_pion&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_pions_et_sticks.png&amp;diff=77493</id>
		<title>Fichier:Square Stick pions et sticks.png</title>
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		<updated>2020-01-22T23:50:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_pions_et_sticks&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_pions_et_sticks&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_pion.stl&amp;diff=77492</id>
		<title>Fichier:Square Stick pion.stl</title>
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		<updated>2020-01-22T23:50:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_pion&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_pion&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_glissement_bagette.png&amp;diff=77491</id>
		<title>Fichier:Square Stick glissement bagette.png</title>
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		<updated>2020-01-22T23:49:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_glissement_bagette&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_glissement_bagette&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:49:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_carre_ferme_&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_carre_ferme_&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:49:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Capture2&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Capture2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:49:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Capture1&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Capture1&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<updated>2020-01-22T23:49:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_baguettes_femelles&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_baguettes_femelles&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<title>Fichier:Square Stick baguettes.stl</title>
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		<updated>2020-01-22T23:49:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_baguettes&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_baguettes&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<title>Fichier:Square Stick Axe.png</title>
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		<updated>2020-01-22T23:49:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_Axe&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_Axe&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous.png&amp;diff=77484</id>
		<title>Fichier:Square Stick assemblageaimantsvue dessous.png</title>
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		<updated>2020-01-22T23:49:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_assemblageaimantsvue_dessous&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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		<id>https://wikifab.org/w/index.php?title=Fichier:Square_Stick_3.PNG&amp;diff=77483</id>
		<title>Fichier:Square Stick 3.PNG</title>
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		<updated>2020-01-22T23:49:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Cyril Favre : Square_Stick_3&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Square_Stick_3&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cyril Favre</name></author>
		
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