]> 2026-04-29T23:34:07+02:00 Urne de Brousseau revisitée 0 fr Science and Biology Published 10 EUR (€) Outil pédagogique mathématique pour CM1 Very easy 3 hour(s) Fichiers à télécharger sur ce lien https://tiers-lieux.univ-rennes.fr/projets/urne-de-brousseau-revisitee Projet porté par '''Naim Benzebiba,''' Professeur de mathématiques au Collège Bellevue de Beausoleil, pour permettre aux élèves d'expérimenter l'aléa, d'observer la stabilisation d'une fréquence et d'introduire la notion de probabilité. Le dispositif peut être utilisé dès le cycle 3 (CM1). Il a été imaginé dans le cadre de l'événement '''Fabrikathon 2025''' au '''Mathémarium''' de Nice qui réunissait chercheurs et enseignants du second degré autour de la conception et de la fabrication d'objets mathématiques pédagogiques destinés à l'usage en classe. https://mathemarium.fr/Fabrikathon-Pedagogique.html false fr Attribution (CC BY) Urne_de_Brousseau_revisit_e_DSCN0063.JPG PLA vis et boulons 3 mm none Placer les vis (3mm) dans les demi trous, serrer avec un boulon Placer les billes dans la boîte en notant bien le nombre de chaque couleur Faire tourner l'urne sur son axe Une bille se coince quand elle est tournée vers le bas, noter sa couleur Recommencer plusieurs fois La fréquence d'apparition de la couleur jaune permet d'estimer avec une règle de trois le nombre de billes de couleur jaune Placer les axes Placer les billes Fermer la boite et poser sur le support Utilisation mathematiques Pédagogie probabilité Impression 3D CM1 Impression 3D Technique 2025-05-02T09:07:13Z 2460797.8800116 Urne de Brousseau revisitée 0 0 0